| Представление о форме – ч. | ||||
| № | Тема урока | Кол-во часов | Программное содержание | Деятельность обучающегося |
| Куб | Узнавание (различение) геометрического тела «куб» | Рассматривает, ощупывает руками куб.
Обозначает форму предмета доступным способом (жест, слово). Обращает внимание на форму куба, на наличие углов у кубика. Конструирует башни из 3- х и более кубиков. Составляет дорожки из кубиков. Выполняет инструкции «Дай куб», «Дай такой же» (при выборе из двух. Выполняет задания в совместно-разделенной деятельности. |
||
| Шар | Узнавание (различение) геометрического тела «шар» | Рассматривает, ощупывает руками шар.
Обозначает форму предмета доступным способом (жест, слово). Обращает внимание на форму шара, отсутствие углов. Прокатывает шар по поверхности стола, по желобу. Выполняет инструкции «Дай шар», «Дай такой же» (при выборе из двух.
Выполняет задания в совместно-разделенной деятельности. |
||
| Шар и куб | Различение геометрических тел (шар, куб) | Подбирает парный предмет к образцу при выборе из двух.
Группирует шары и кубы. Выбирает из группы предметов все шары, все кубы. Выполняет предметные действия в соответствии с формой предмета (строит дорожку или башню из кубиков, прокатывает шар по желобу). Выполняет задания в совместно-разделенной деятельности. |
||